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讓教育充盈誠實守信之風

作者:lanke時間:2021-01-12 08:50:32點擊:0

人無信不立,業無信不興,國無信則衰。站在新時代的潮頭,回看2000多年前老子的這句話,依然有濃濃的警示意義。這個“信”,可以是信仰,更多的是誠信;不僅僅指向做人,也涵蓋做事;從生活瑣事到國際外交,從治學問道到求職創業,概莫能外。

之于教育領域,營造風清氣正的治學環境,把誠信品質植入學生內心深處,亦顯得必要而迫切。學校必須對此認真看待,教育主管部門也予以高度關注。據澎湃新聞報道,教育部日前印發了《本科畢業論文(設計)抽檢辦法(試行)》,其中明確指出,對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業論文,高校應按照相關程序進行調查核實,對查實的應依法撤銷已授予學位,并注銷學位證書。

無論是教育主管部門還是高??蒲袡C構,全面規范學術秩序,從嚴治理學術失信,有利于產出更多高質量的科研成果,也倒逼著廣大學子打好學術與道德根基,在走向工作崗位之前上好最后一堂德育課。此時正值大四學生畢業論文開題高峰,其中一些甚至已經在按部就班、緊鑼密鼓地撰寫論文。而嚴把畢業論文質量關,無疑促使學子們在思想上重視,在行動上認真,將誠信貫穿求學過程乃至整個人生歷程。

之所以說堅守誠信具有多重意義,是因為在當下社會,有的大學生不愿意下笨功夫坐冷板凳,一心想走捷徑,為他人做了反面示范。而不及時制止學術不端和其他失信行為,終將釀成公地悲劇,傷害的不僅是教育本身,嚴重敗壞一方教育風氣,還侵蝕著社會這個有機體。據江蘇省鹽城市政府網站前幾天發布的消息,在2019年鹽城全市中小學高級教師職稱申報推薦過程中,阜寧縣某中學教師申報材料大面積弄虛作假。15位教師榜上有名,證據確鑿,著實刺目。

從現實角度看,投機取巧者也許能瞞過一時,占盡便宜,但或早或晚會遭到懲罰,終究為此付出代價。近日,中南大學官網就發布了《關于追回劉萍博士研究生畢業證書、學位證書的決定》。據媒體此前報道,劉萍系深圳一家上市公司董事長,曾被舉報“未上過一天大學,無碩士文憑,博士論文涉嫌造假”。消息發布后,引發網友熱議。

作為中華優秀傳統文化的重要內容,誠實守信理應成為每個人身上的閃光品質,成為一種教育共識、社會共識。在學術場域,誠信是一以貫之的內在標尺,老老實實治學才有望做出真成果,貢獻真智慧;在教育場域,誠信是育人的重點,教育家陶行知的“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”,一語道破了教育的本質。而營造良好的教育行風,構建誠信社會、誠信中國,實際上并不難,無非是守住底線和對標上線。一方面,教育主管部門要強調庠序之教貴在以誠為本、以信立人,對失信行為予以道德懲戒乃至法律上的懲罰,這樣自然有利于夯實誠信理念、規則意識、契約精神,努力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的社會環境。

另一方面,家庭和學校持續發力,做出示范。父母要有意識地檢視自身行為,自覺把誠信當成不可或缺的人生信仰,孩子耳濡目染,受到熏陶,慢慢養成言出必行的優良品質。教師代表著道德的高地,以高尚的師德潛心育人,學生更有可能踏實為學、誠信做人,進而沉淀下一種終身受益的寶貴品質,將誠信作為終身恪守的人生信條。在教育過程中,有時候可能覺得失望、痛苦,產生無力感、挫敗感,但教育者要堅信一個真理,堅守誠信或許會碰壁、吃虧,提倡誠信費力也許會不討好,或事與愿違,但只有做到了事事守信、時時守信、真誠施教,才能活得更自恰,腰桿挺得更直,人生更有尊嚴。

教書的目的在于育人,為學與為人互為一體,行為與內心互為鏡像,學生在學校固然要修得成績和學位,建立起正確的價值觀、倫理道德觀念和行為處事規范更是教育的重要內容。未來社會需要學富五車的復合型人才,更需要知行合一、勇于擔當、視誠信為生命的建設者。家庭、學校、社會應共同努力,各司其職,努力培養下一代的誠信品質,將之作為教育過程中的重要課題,努力使每個孩子內誠于心,外信于人,無愧天地。做到了這一點,眼下可見的種種失信現象才可能消弭于無形,純真有愛的教育環境、清朗安定的社會風氣也必將指日可待。

作者:張貴勇

《中國教育報》2021年01月11日第2版 版名:中教評論

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